年份 | 等級 | 成果名稱 | 第一完成人姓名 | 其它主要完成人 | 單位 | 備註 |
2015年 | 二等獎 | 基於“OADRI”的中外合作辦學項目教學質量保障體系的建設和實踐 | 王娜 | 陳國樑、吳蓉娟🥡、倪瑾 | 愛恩 |
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2015年 | 二等獎 | 基於“能力核心、項目驅動、賽學結合”的檢測技術類課程教學改革實踐 | 楊琛 | 霍海波、吳清雲🧘🏿♂️、匡興紅 | 工程 |
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2015年 | 二等獎 | 以科創活動和學科競賽為抓手促進專業課程教學改革與實踐 | 錢衛國 | 邵幗瑛、張碩🧑🏽🍳👨🏼🎤、曹道梅 | 海洋 |
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2015年 | 二等獎 | EOL調查問卷在選修課教學過程中的運用 | 王曉傑 | 嚴繼舟 | 生命 |
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2015年 | 二等獎 | 培育國際化海洋生物製藥學生的實踐探索 | 吳文惠 | 鄧高燕、包斌🔽、劉克海、郭銳華 | 食品 |
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2015年 | 二等獎 | 人文素質公選課“文學與人生”之 “問題主導型”課程設計與教學實踐 | 朱驊 | 劉純、沈謝天☄️、張雯 | 外語 |
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2015年 | 特等獎 | 建模與仿真實踐教學模式與方法研究 | 李俊 | 陳雷雷、上官春霞、張麗珍 | 工程 |
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2015年 | 特等獎 | 校園定向運動課程建設 | 陳蘊霞 | 王鋒💭、傅海金、戚明、孔慶濤 | 人文 | 體育部 |
2015年 | 一等獎 | 以課程群建設詮釋專業培養方案並促進教學計劃的精確落實 | 曹守啟 | 吳燕翔、劉雨青、張麗珍、宋秋紅 | 工程 |
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2015年 | 一等獎 | 以“提高實戰能力”為目標的《航海學》課程教學改革與創新 | 宋利明 | 葉旭昌、鄒曉榮🏌🏽♂️、王大弟、嚴華平 | 海洋 |
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2015年 | 一等獎 | 高校思想政治理論課考核評價方法改革的探索與實踐 | 董玉來 | 孔維剛👩🏽🍼、陳艷紅、賴恩明👩🏿🚀、湯家華 | 馬院 | 原社科部 |
2015年 | 一等獎 | 案例研究型團隊學習模式在《物理化學》教學實踐中的應用 | 熊振海 | 邵則淮🏘、孫濤、劉振華 | 食品 |
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2015年 | 一等獎 | 海洋空間數據“采、算、用”一體化的實驗實踐教學模式探索與實踐 | 王振華 | 鄭宗生、王曉明🤴🏿、鄭小羅👨👨👧👧、袁小華 | 信息 |
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