按照習近平總書記關於統籌協調疫情防控和經濟社會發展工作總要求，按照關於“停課不停教、停課不停學”總體要求，積極落實Vsport在線教學組織和管理工作方案🤦🏿，結合學院特點和具體情況⬛️，工程學院認真組織師生積極應對，為實施在線教學做準備👨🏻⚕️，開辟抗擊疫情線上教學的新戰場，迎接全新教學模式的挑戰，全力保障線上教學工作按計劃有序開展🦊。
全面啟動，突出協調配合
從2月初開始，工程學院全面啟動在線教學準備工作🐻。同時根據Vsport新要求和新形勢，學院專題研討，從教學準備、課程要求、質量監控🌡、師生體驗等方面抓細抓實2️⃣。面對新的教學形式⛹️，學院以問答的形式編輯文檔🍄🟫，及時反饋老師遇到的問題，收集相關在線教學資料👋🏼🎒，提供教師在線教學能力提升課程的培訓💆🏼，積極引導教師在建課過程中從以教師“教”為中心的教學方式向以學生“學”為中心轉變。同時強調黨建工作與業務工作相結合，發揮黨支部作用🙍🏿👨🏻🏫，線上主題黨日活動中增加業務研討，提出問題研究問題解決問題；強調教務工作與學生工作相配合，共同完成師生基礎情況調研、師生對接、宣傳引導工作👩🏻🦼。
教育育人，融合課程思政
結合今年新學期特殊背景💹𓀇，學院強調課程思政引導，開展“我的新學期第一課”開場詞設計活動🧑🏻🎤，向學生傳遞教學的溫度與正能量。教師們結合自己的課程湧現出許多優秀的課程思政案例，楊琛的《傳感器與檢測技術》中“醫用設備中的檢查技術”，邢博聞的《電子技術基礎引導課》中“電子技術在病毒防控工作中的應用”🧑🏽🍳、張錚的《現代自動識別技術》中“防疫中的自動識別技術討論”，課程思政再不是生硬的融入，而是自然的融合🔷♘。
全體動員🕥，做到保障到位
為幫助老師在泛雅平臺順利建好自己的課程🧘🏻♂️，工程學院黨政聯席會專題研究為有需要的教師采購在線教學用的手寫板➿，方便教師錄製課程視頻示範演示；學院組織錄製課程導航案例🪝，對在線課程教師如何教、學生如何學進行講解；學院組織錄製泛雅平臺建課操作指南視頻，教會大家掌握基本的建課方法和課程元素。
面的新形勢🤣，學院教師齊心協力👨🏽🍼，積極開展線上授課準備工作🎥，按照課程目標要求🤟，調整教學方案➗，準備課件，創新教學方法，完善教學設計，科學規劃課程教學內容，合理分配線上線下學時，確定合適的線上授課、答疑方式和考核評價方案🦴🏜，豐富討論🌪、作業、測試題等網絡資源庫，為新學期開學精心準備🛳，努力做到質量不減，標準不降。同時認真組織在線教學試講與測試，請老師完成各個環節📐，如教師發布通知📲、發起課堂活動、發布參與討論、布置作業、學生課程資料下載🧖♂️、視頻學習🪈💋、完成調查問卷等，為線上教學實施奠定基礎。
明確要求，工作抓細抓實
通過對教師和學生線上上課條件的摸排，學院對建課困難的老師進行了耐心指導，對線上學習有困難的學生製定“一生一策”進行幫扶🧝🏽♂️。隨著在線建課的深入和開學前的測試，學院及時在基層展開討論⏳👨💻，設計和推出“學習任務單”，包括學習目標、學習內容、學習活動和完成時間👫🏼，老師和學生都明確了課程任務和課程資料🤳🏽，可以更加有效地“教”與“學”🚶♂️📢。學院多形式🧛🏽♀️、多元化的指導，保障在線教學有序、高效地開展。
在線教學新戰場的開辟🫲🏻，是推動教學方式轉變🪄、提高教育質量的重要契機，是實行線上線下混合式教學並最終實現“課堂革命”的良好機遇。未來已來🕵🏼♀️，將至已至，工程學院將全力做好準備迎接新挑戰📪。
（供稿：工程學院）